兩個爸爸的電話 vs 一個大學生的眼淚

今天下午，助理說她接到一通學生爸爸打來的電話，目的是反應我們共同科目前推動英語悅讀計畫所提供的讀本太淺顯；另外，他又提出，由於台北藝術大學畢業生很多準備出國留學，因此他詢問是否可以開設準備托福考試的英語課程。

幾天前，由於科裡正在徵聘研究助理，一位爸爸打了電話給我，介紹他即將從研究所畢業的女兒，當然，說了很多女兒很適合這個職缺等等的理由。此時，我尚未接到她女兒的履歷資料。

兩通來自爸爸們的電話，卻帶給我ㄧ些感慨！兩位爸爸用如此積極的方式表達對孩子們的關心，我看到的是，”爸爸”與孩子們的關係樣貌，和自己成長的年代相比，的確有了很鮮明的不同了。

然而，我同時也看到自己的驚訝，以及隨之而來的警覺。這兩個被爸爸關切的孩子，一個已經唸了大學、一個研究所畢業，面對自己的學習和工作，我相信，她們應該都蓄積了基本該有的選擇與行動能力；或者說，至少，也應該有機會讓她們開始培養自我選擇與行動的能力。

前幾天，和唸小三女兒同學的媽媽小聊幾句，聊到她的焦慮，她說，常常聽到同事們在談孩子們的成績，讓她對自己兒子的成績感覺好焦慮，常常忍不住就破口大罵小孩。

同樣為人父母，我真的可以了解天下父母心！
但是作為年輕人的老師，也擔任過學生諮商中心主管的我，在接觸過許許多多快樂的、自信的、墮落放棄與悲傷自殘的年輕人之後，我想分享的心情是，讓孩子知道，成功也好，失敗也罷，這裡永遠有雙打開的雙手，沒有條件，也沒有”但是”，永遠就是相信她，接納她，這比什麼都重要！

曾經，一個憂鬱自殺獲救後的學生來找我，我帶她去吃飯。用餐間，她勉強擠出的笑臉上有著渙散的眼神，她問我：「老師，妳女兒幾歲了？妳對她的未來有什麼期望？」我想了想，回答她：「我只希望她能學會喜歡她自己！」霎時間，她停下筷子，眼淚奪框而出，久久不能自己！這一刻，我懂了，她也懂了！

這是每個人終其一生要去完成的功課，這是沒有標準答案的功課，因為每個人生來就是不一樣啊，每個人都要能找到喜歡自己、肯定自己的方法！

對關心溢餘言表的爸爸媽媽們，在這個高度資訊化的時代裡，孩子們能夠喜歡學習，願意一輩子學習，比當下她學什麼都更重要，您真的可以不要太擔心了，就讓孩子們多一點自由，也多一點責任，去為屬於她自己人生的許許多多課題作選擇、行動，最重要的是經歷挫折吧！